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martes, 26 de febrero de 2019

Unidad 2 (Características y Composición de los seres vivos) PORTADA Y TEMARIO


UNIDAD II

La unidad básica de los seres vivos

Horizonte 1- La célula

La célula

-Antecedentes históricos.
-Teoría celular.
-Evolución celular.

Horizonte 2- Morfología 

-Tamaño y forma.
-Membrana y pared celular.
-Citoplasma (Citoesqueleto)
-Núcleo y órganos citoplasmáticos.
¿Que son los órganos citoplasmáticos?.
-Complejo Golgi,lisosomas,reticulas endoplasmaticas,ribosomas,vacuolas,mitocondrias,centriolos,plastos,microtubulos,microfilamentos.

Horizonte 3- Fisiología celular

miércoles, 20 de febrero de 2019

Linea del Tiempo (Aportadores a la Biologia)

Linea del Tiempo (Aportadores a la Biología)

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https://drive.google.com/open?id=1F8rWqWlw9Fj5WIIAyel51kAeo59jpTYY

¿Que aprendí hoy?

Que la biología fue planteada como una ciencia tiempo después de que ya era considerara una ciencia.

martes, 19 de febrero de 2019

Teoría Celular

Teoría Celular.

Es la que se encarga de identificar y descubrir las propiedades de las células, sosteniendo que los organismos vivos pueden llegar a ser unicelulares o multicelulares,o lo que es lo mismo, no pueden llegar a estar compuestos por una única célula o varias.

Las células son las unidades mas importantes de los organismos vivos, siendo de tamaño microscopico y capases de reproducirse de forma independiente.


1.Todos los seres vivos están compuestos por células, o bien por sus productos de secreción, pueden ser unicelulares o pluricelulares.


2.Todos los seres vivos tienen su origen en las células. Estas no surgen de manera espontanea, si no que proceden de otras anteriores.

3.Todas las funciones vitales ocurren dentro de las células o en su entorno inmediato. La célula es la unidad fisiológica de la vida.

4.Cada célula contiene información genética completa, lo que permite la transmisión hereditaria generación a generación.


¿Que aprendí hoy?

Que dentro de la célula ocurren tantas cosas como en nuestro cuerpo.

Ciencias Auxiliares de la Biología.

Las ciencias Auxiliares de la Biología.

Logica- El razonamiento integra toda a aquella ciencia que busca conocimiento mediante premisas concretas y precisas.


Etica- El respeto de a la vida forma parte esencial de los derechos humanos y los valores para preservar aquello que nos rodea.


Etología- Trata de descifrar las causas del comportamiento animal y humano en distintos contextos.



Sociología- Busca la agrupación y formación de las poblaciones humanas y animales.



Ciencias de la Salud- Son campos especializados que proporcionan prevención ,atención, tratamiento y cura a diversas condiciones.


¿Que aprendi hoy?

No sabia que la biología tuviese tantas ciencias auxiliares.

Tecera Ley de Mendel (EJEMPLO)

Ejemplo de la Tercera Ley de Mendel.

Ejemplo:

Tenemos a una madre Rubia de ojos azules, y a un padre moreno de ojos café, los hijos bien podrían ser rubios con ojos cafés o morenos con ojos azules , pues cada característica genética es independiente entre si.


¿Que fue lo que aprendí hoy?

Aunque siempre tuve conocimiento del gen recesivo que suele heredarse unas generaciones después no tenia conocimiento que era una ley.

Reginald Crundall Punnett

Punnet.

Fue un importante genetista ingles que ayudo al establecimiento de la genética como una nueva ciencia en Cambringe, junto con William Bateson descubrieron el fenomenomeno de ligamento, una autentica excepción a las leyes de Mendel.

Se le debe el honor de haber creado el cuadro de Punnet, llamado asi en su honor, este es una herramienta genetica empleada para predecir las proporciones de los genotipos y fenotipos.

El cuadro de Punnett permite observar cada combinación posible para expresar, los alelos dominantes (representados con letra mayúscula) y recesivos (letra minúscula). La probabilidad de que el producto tenga el genotipo BB es de 25%, con Bb es de 50% y con bb de 25%. Todos los genotipos son alelos, por lo tanto todos son conocidos como un punnett normal o adyacente.

Ejemplo:


Leyes de la Herencia Genética (Mendel)

Leyes de la Herencia Genética.

1ra Ley de Mendel (Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generacion filial): Esta nos defina que al cruzar una raza pura de una especie (AA) con otro individuo de raza pura de la misma especie (aa) , la descendencia de la primera generacion filial sera fenotipicamente y genotipicamente igual entre si.



2da Ley de Mendel (Ley de la segregación) : Esta ley dicta que en la segunda generación filial obtenida a partir del cruce de dos individuos de la primera generación filial, se recupera el genotipo y fenotipo del individuo recesivo.



3ra Ley de Mendel (Ley de la transmisión independiente o de  la independencia de los caracteres): Durante la formacion de los gameto, la segregacion de los diferentes rasgos hereditarios se da de forma independiente unos de otros.


Teoría de la Evolución

TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN.


Recae en la idea principal de que toda la vida esta relacionada y que ha descendido de un ancestro común,nos explica que los seres vivos no aparecen de la nada si no que al contrario, que estos tienen ancestros comunes y que van evolucionando conforme las condiciones de su entorno van cambiando.

El origen de la teoría de la evolución tiene una fecha concreta y es la publicacion del libro "El Origen de las Especies", del propio Charles Darwin. Aunque en realidad la idea de evolución y varios conceptos relacionados pueden trazarse hasta tiempos muy anteriores, lo cierto es que la controvertida publicación de su libro provocó una reacción sin igual. A día de hoy, este texto, claramente asentó las bases en torno al que giran los "axiomas" básicos de la biología. Y eso ocurrió el 24 de noviembre de 1859. En él, Darwin explicó su hipótesis (demostrada ampliamente tiempo después) de cómo las especies de seres vivos evolucionan y cómo la selección natural (y la presión selectiva) empujan dicho cambio.



En esta teoria se postulo sobre la evolucion de las especies por medio de la seleccion natural, dicho proceso es el que nos dice que: "los organismos cambian con el tiempo, como resultado de cambios fisicos o de comportamiento".





lunes, 18 de febrero de 2019

La Homeostasis

Homeostasis

La homeostasis es la capacidad de los seres vivos de mantener la estabilidad interior en sus cuerpos recurriendo a diversos métodos dependiendo la especie a la que nos refiramos.

Ejemplos de Homeostasis:

1.Exponerse al sol: Los reptiles al ser animales de sangre fria son incapaces de regular autonomamente su temperatura por lo que se exponen al sol para conseguir el equilibrio.


2.Rehuirle al sol: En condiciones extremas los reptiles huyen del calor extremo enterrandose en la arena para poder regular su temperatura.



3.Sudoración: Consiste en la secreción de sustancias liquidas sobre la piel, cuya evaporación la refresca y ayuda al cuerpo a mantener una temperatura regulada.




4.Erizamiento cutáneo: La llamada “piel de gallina” es otro mecanismo homeostático, pues permite erizar los vellos cutáneos y atenuar la cantidad de calor irradiada por la piel. Es un reflejo evolutivo que ha permanecido a pesar de la pérdida de algún tipo de pelaje que recubriera a nuestros ancestros biológicos.




martes, 12 de febrero de 2019

PRINCIPIOS UNIFICADORES DE LA BIOLOGIA

Principios Unificadores de la Biología.

Principio de Unidad.

Nos explica que todos los seres vivos comparten un conjunto de caracteristicas semejantes o comunes,un ejemplo es la celula.


Todo aquello que les es común en términos de su organización estructural, funcional, de origen y evolución.

Principio de Diversidad.

Hace referencia a las multiples formas de vida existentes en el planeta tierra.

Ejemplo:


Los biólogos estiman que existen de 5  a 30 millones de especies en la tierra.

Ejemplo de un ecosistema donde coexisten diversas formas de vida.



Principio de Continuidad.

Se refiere a como los seres vivos se perpetúan o conservan a través de los tiempos, produciendo nuevos individuos a los que transmiten sus características.

Un claro ejemplo es la evolución de la ballena, a la cual su ancestro le heredo varias características que hoy día después de millones de años de evolución aun perduran en ella.





Principio de Interacción.

Se refiere a las interrelaciones que mantienen los seres vivos entre si y con los facotres de vida (intertes) que forman parte de su vida, ambiente o medio.


Planteamiento del Problema (METODO CIENTIFICO)

Planteamiento del Problema (MÉTODO CIENTÍFICO)

  • Planteamiento del Problema: 
Yo soy practicante de TaeKwonDo o mejor conocido como Taekwondoi, en mi disciplina se suelen practicar todo tipo de patadas, a la cabeza, giro a la cabeza en el aire, por detrás a la cabeza, patada tornado a la cabeza etc etc......

Yo aunque no soy novato no todas las patadas me salen a la perfeccion por lo que requiere de cierta practica, movimientos y memoria muscular para poder efectuarlas por lo que suele haber caidas o fallas al ejecutarlas.

Particularmente a mi me sale muy bien una patada pero en esta ocasión se me presento un problema al ejecutarla, no tenia la misma fuerza y no lograba dar el impacto que normalmente tenia.


¿Si siempre me salia a la perfección porque en esta ocasión me salia con poca fuerza si yo estaba usando exactamente la misma fuerza que siempre?

  • Recopilación de Información:
1.Use la misma fuerza.

2.No deje de practicar la patada.

3.En ese momento estaba algo mareado.

4.Tenia un poco de sed.

5.Me dolían ligeramente los pies.

  • Observación:
Me volví a plantear mi problemática nuevamente: ¿Si la patada la estoy efectuando de la misma forma que siempre porque sale diferente a lo habitual? 

Me observe en el espejo al ejecutar la patada varias veces y aunque yo no sentía la diferencia en cuestión de fuerza al realizarla al verla era notable la falta de impacto que esta tenia.

Note algunas imperfecciones en mi posición previa al ejecutar la patada.

Observe una mala respuesta de parte de mis piernas segundos antes de realizar la patada. 

Aunque mi fuerza era la misma daba un paso extra en la patada.

  • Hipótesis:
En base a mis observaciones y a la recopilación de información que hice previamente puedo llegar a la siguiente hipótesis.

Empezando por mi estado físico como previamente había mencionado me sentía mareado y tenia sed, lo que por obvias razones en el deporte es fatal pues causa bajo rendimiento y diversos problemas al momento de exigirle mas al cuerpo, como en los aumentos de velocidad o movimientos muy rápidos en un corto lapso de tiempo.

El cansancio, el mareo, la sed, una mala posición junto con el dolor de pies causo una mala ejecución en la patada,un bajón de dopamina,adrenalina y testosterona causándome una baja en mi estado de animo.

Esa importante baja en mi estado de animo,la perdida de sales y azucares en mi cuerpo y la baja producción de dopamina,adrenalina y testosterona hicieron que me sintiera  desanimado y sin ganas, lo que causo que no me fijase en la correcta ejecución la patada.



Por lo que si me rehidrataba y descansaba un poco podría recuperar las sales, azucares y electrolitos que perdí yo podría replantearme el como ejecutar mi patada y hacerlo correctamente.

  • Experimentación:
De acuerdo a mi hipótesis procedí a aplicarla, le pedí a mi profesor que me dejara rehidratarme mientras descansaba unos 10 minutos.

Descanse mientras bebía mi bebida deportiva, conforme sentía mi cuerpo recuperarse y el mareo se fue quitando me sentí mas listo para hacer la patada pues el cansancio se había ido.

Me puse en posición de combate, coloque mis pies adecuadamente y procedí a ejecutar la patada.

La cual había sido ejecutada correctamente como era de costumbre.

  • Conclusión.

Teoría: Como lo había teorizado previamente, el cansancio y el mareo que tenia causo que me desanimara así evitándome ejecutar correctamente la patada que estaba realizando.

Si no me rehídrato bien dicha problemática volverá a suceder, sea cual sea la actividad que este ejecutando en ese preciso instante.

Ley: Siempre que se tenga dicha problemática, nula hidratación, cansancio y una baja en la producción de dopamina, oxcitocina y testosterona me causaran los mismos problemas al ejecutar cualquier acción que conlleve un esfuerzo físico como condición. 







lunes, 11 de febrero de 2019

Cuadro de Doble Entrada- Aportaciones de un personaje Importante para la Biologia (PDF)

Cuadro de Doble Entrada- Aportaciones de un personaje importante para la Biología (PDF)

https://drive.google.com/file/d/12Q8gf1cq-CPfPim1APAMcWLKR6-NRkYp/view?usp=sharing

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miércoles, 6 de febrero de 2019

Examen Diagnostico

Nombre: Alejandro Muñoz Mancera.  Grado: 2do  
Grupo: " B " NL: #26

1.¿Cual es el objetivo de la Biología?

-El estudio y análisis de las diferentes formas de vida con un enfoque mas profundo que las Ciencias Naturales.

2.¿Porque se considera a la Biología una disciplina científica?

-Porque hace uso del método científico.

3. Etimologicamente ¿Cual es el significado de Biología?

-Bios-Vida    Logia- Estudio

"Estudio de la vida"

4. Menciona al menos 5 ejemplos de aplicaciones de la Biología en tu vida diaria.

-Industria.
-Agricultura.
-Pesca.
-Ganadería.
-Salud.

5.¿Cual es el campo del estudio de la Biología?

-Vida.

-Quimica.
-Fisica.
Geografia.

Temario Biología

Unidad 1
La Biología: La ciencia de la vida.

Horizonte 1: Biología y su conceptualización.

Temas

  • Surgimiento de la Biología como una ciencia.
  • El método Científico.
  • Ramas y ciencias auxiliares de la Biología. 

Horizonte 2:
Niveles de Organización de la materia viva.


Horizonte 3: Características y composición de los seres vivos.

  • Características de los seres vivos.
  • Composición de los seres vivos.
  • Bioelementos.
  • Biomoleculas inorgánicas.
  • Biomoleculas orgánicas.


Horizonte 4: Teoría sobre el origen de la vida.

  • Teoría Creacionista.
  • Teoría de la generación espontanea.
  • Teoría de la panspermia.
  • Teoría de la evolución química o quimiosintetica.